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一、怎样把数学课“讲活”、“讲懂”、“讲深”(论文文献综述)朱哲,黄思婷[1](2019)在《基于学科学习力的数学教学策略》文中进行了进一步梳理人才发展模式的变革等背景,都彰显...
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一、一种面向领域本体的教学策略研究方法(论文文献综述)丁继昭[1](2021)在《物质能量传输视角对高中自然地理课程与教学的指向》文中指出地理学科核心素养体现着学科本质特征,要...
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一、探索性问题解法初探(论文文献综述)林毅[1](2021)在《初中生数学高阶思维的结构模型建构及其发展路径研究——基于数学学习策略的视角》文中研究指明随着新时代教育改革创新的...
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一、“整体分析”法在解力学题中的应用(论文文献综述)陆文彬[1](2021)在《浅议高中物理力学解题中整体法的运用》文中研究说明力学解题是高中物理的难点和重点,在学习这一部分的...
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一、探索教学规律实施素质教育——小学高段阅读教学札记(论文文献综述)张芝菱[1](2021)在《小学中高段略读课文教学现状与策略研究》文中研究表明程思语[2](2021)在《小...
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一、浅析如何提高中学生英语运用能力(论文文献综述)丘敏[1](2021)在《运用思维导图提升中学生英语记忆能力的探索》文中提出英语学习是一个全面的心理活动过程,它包含了观察、模...
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一、化学实验技能的培养与测试初探(论文文献综述)吕彬[1](2021)在《高中植物与微生物主题科技创新实验的开发与利用研究》文中认为生物学是一门以实验为基础的学科,高中生物学必...
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一、物理教学中的学生思维训练(论文文献综述)吴琼[1](2021)在《初中物理课堂加强思维训练的教学措施探讨》文中提出物理学是一门以观察和实验为基础的自然科学,物理学的很多理论...
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一、笑得透明的薛法根(论文文献综述)薛法根[1](2021)在《文本解读的“切口”》文中提出语文教材中的课文,就是文质兼美的"宝";解读文本,就要发现文本的...