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![论研究性学习与数学教学的融合]()
一、浅谈研究性学习与数学教学的整合（论文文献综述）徐张帆[1]（2021）在《面向问题解决的初中数学研究性教学探索与实践》文中进行了进一步梳理本文探讨在初中阶段通过数学研究性教...
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![用CAI激活小学数学教学]()
一、用CAI激活小学数学教学（论文文献综述）潘信信[1]（2020）在《翻转课堂教学模式在高中思想政治课教学中的应用研究》文中指出翻转课堂教学模式诞生之初,以其独特的魅力迅速在...
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![应用题教学要注意“比较”]()
一、应用题教学中应重视“比较”（论文文献综述）张素丽[1]（2021）在《小学数学应用题教学对策》文中研究表明在基础课的小学数学教学中,应用题教学是教学的难点和重点之一,渗透到...
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![竞赛题的五种证明方法]()
一、一道竞赛试题的五种证法（论文文献综述）程汉波[1]（2017）在《浅析三角不等式与代数不等式之间的联系》文中研究说明不等式是初等数学的核心内容之一,是锻炼学生代数运算与逻辑...
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![平面向量常见误差的实例分析]()
一、平面向量常见错误例析（论文文献综述）荣媛媛[1]（2021）在《高中生数形结合思想方法的应用现状研究》文中研究指明数形结合思想方法作为高中重要的数学思想方法之一,它对学生学...
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![高中上册疑难解答]()
一、高中第一册重难点解答（论文文献综述）罗丹[1]（2021）在《高一学生函数概念CPFS结构调查研究》文中研究表明函数是高中数学课程中的四大主线之一,近年来函数概念的教学一直...
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![中考一道题错题分析]()
一、一道中考试题的错解分析（论文文献综述）高霞,吴丽华[1]（2021）在《2021年高考“概率与统计、计数原理”专题解题分析》文中研究说明2021年高考数学中有关概率与统计、...
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![代数几何与代数拓扑国际会议召开]()
一、代数几何与代数拓扑国际会议召开（论文文献综述）刘献军[1]（2021）在《盖尔范德与赋范环理论的创立》文中提出本文以二十世纪开创结构数学为背景,围绕赋范环理论这个中心,对盖...
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![儿童数学与儿童生活中的数学]()
一、儿童数学与儿童生活中的数学（论文文献综述）王金凤[1]（2021）在《乡村学校小学数学生活化教学研究》文中研究表明回归儿童的生活世界是小学数学课程改革的价值追求,但是脱离生...
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![符号思维与易地图出现]()
一、符号思维与易图发生（论文文献综述）王旭阳[1]（2018）在《郝大通术数学思想研究》文中研究表明郝大通是宋元时期全真教重要人物,精擅道教术数学与易学。术数学是中国传统文化的...
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![如何解决高考数学题中的多项选择题]()
一、高考数学试题中选择题的解法（论文文献综述）张倩,沈威[1]（2021）在《2020年澳大利亚HSC数学考试压轴题解法赏析》文中研究说明1引言HighSchoolCertif...
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![追求问题在动量和能量结合中的体现]()
一、追击问题在动量、能量的结合问题中的体现（论文文献综述）王超伟[1]（2019）在《高中物理教学中数学知识应用策略的实践研究》文中进行了进一步梳理数学知识是研究物理问题的重要...
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![“圆的面积”探究式学习设计]()
一、《圆的面积》探究学习设计（论文文献综述）丁宏,李翠英[1]（2021）在《深度学习背景下小学数学知识的梳理与学习》文中研究说明小学数学教学中的深度学习是能够引导学生开展主动...
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![强化基础知识，激活学科体系——高三史综合复习的“基础”（四）]()
一、加强基础知识活化学科体系——高三历史总复习的“奠基”之谈(四)（论文文献综述）卡毛吉[1]（2021）在《甘南X中学八年级近代史概念教学策略研究——以《七七事变与全民族抗战...
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![如何回答学生的异常问题]()
一、如何回答学生提出的特例问题（论文文献综述）李殊勤[1]（2021）在《“‘美’的数学解码——比例（第一课时）”教学设计》文中提出一次精彩有趣的数学学习,应当设计为一次完整的...
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![对中小学实施素质教育的两个思考]()
一、对中小学实施素质教育的两点思考（论文文献综述）李沛芃[1]（2021）在《X校扶贫顶岗实习支教模式研究——地方师范院校服务农村社会的典型案例》文中进行了进一步梳理“三农”问...
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![几何证明和初等几何变换]()
一、几何证明与初等几何变换（论文文献综述）都颖[1]（2020）在《高中生几何变换思维水平研究——以椭圆为例》文中研究指明如今,越来越多的学者开始关注起学生的数学思维状况,其中...
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![数学教学的变化与创新]()
一、数学教学中的变式与创新（论文文献综述）黄文碧[1]（2022）在《基于变式训练教学模式在高中数学解题中的应用分析》文中研究表明引言对于高中生来说,面临着很大的高考压力,数学...
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![帮助学生建立数感]()
一、帮助学生建立数感（论文文献综述）曾茜[1]（2021）在《小议数量化判断下发展学生数感的方法》文中指出"数感"是一种积极的、有意识的或自动对数字的理解和...
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![昆明市五华区“幼儿园学具教法实验”课题]()
一、昆明市五华区“幼儿园学具教学法实验”开题（论文文献综述）杨梅[1]（2021）在《小学语文“悦”读教学的实践研究——以昆明市H小学五、六年级为例》文中研究表明阅读教学是小学...
