历史学科教学与德育渗透论文
问：如何发展青少年德,智,体,美,劳900字论文
- 答：学校教育的根本任务是培养德、智、体全面发展的接班人。在体育教学中，要在开发学生智力、提高身体素质的同时，加强德、智、美、劳的教育，培养他们的各方面素质，以适应现代社会、未来社会的需要。要完成这个任务，我认为应当从以
（论） 下裂昌四个方面做起。 体育活动对德
（文） 育的重大贡献 对青少
（带） 年进行思想品德的教育，离不
（泻） 开体育活动是结合体育的实践性这一特
（发） 点，通过体育活动特别是通过青
（表） 少年在体育活动中认真的进行
（请） 身体锻炼和比赛的实践活动来完成的。在体
（加） 育活动中，青少年要适应变化的条件，
（泥） 克服活动中存在的困难和阻
（称） 力完成难度非常大的动作，这
有助于培养青少年勇敢顽强余茄的意志和不竖源察屈不挠的拼搏精神体育活动要求要有严密的组织和协调的配合，这就培养了青少年的组织性、纪律性、以及团体协作和关心集体、助人为乐的美德。
问：历史小论文应该怎么写？
- 答：找一件事，或找一个人，确定一个看法，然后找资料印证你的看法，有逻辑地论证这个看法，就可以了。
问：学科教学中的德育渗透
- 答：学校教育，既教知也教德，学校教育要培养的是德，智，体，美，劳全面发展的学生。迟拍学科教学作为德育教育的主要渠道，应该如何在学科中渗透德育教育呢？
祖父是医生，父亲先是律师，后来升为枢密院顾问官，母亲是一位美丽聪慧而且具有深厚文学修养的妇人。赫氏是独生子，家庭好态温暖，使他感到无比幸福，但不幸有一天他不慎跌进沸水桶中，遭到灼伤，使得一辈子身材瘦小，无法健壮。
在他从小念书的时候，他的母亲每天陪伴着他，督促他念书，连上课都在他身边，甚至陪伴他一起研究希腊文。当他进入耶拿（Jena）大学时，他母亲仍旧跟着他，并友旦源设法让他认识当时著名哲学家施勒（Schiller），使有机会去领受其美学思想。大学毕业后去做家庭教师，也是出于他母亲的建议，这次担任家教的教学经验，对他日后的教学理论影响很大。
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德育........................未完待续
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