问:小学教育教学论文
- 答:作好构想,从何如手,找到自己的论点,找相关查
- 答:小学语文阅读教学的审美建构
论新课程下的小学语文教学新观念
浅谈在新课改教学中教师与学生的关系问题
李小芹;小学古典诗文阅腔并读教学研究[D];山东师范大学;2008年
游岩平败吵;;以陶为师 构建小学语文 “自学——研讨”教学模式[A];福建省陶研会2001年工作会议专辑[C];2001年
高奇;蔡元培的教育观[J];北京伍枯迹师范大学学报(社会科学版);1980年02期 - 答:首先你得说出您想从哪些方面去写论文,然后搜纯迅集有关资料,结合自己的教育教学逗裤枯山洞实际,反复思考,认真打好腹稿,最后一气呵成.
- 答:教育类的论文很多的,知网里面就有,但是知网数据是不对外开放的,因此如果你只是想看看摘要可以直接看到,全文是看不到的,不过你可以百度搜下:普刊学术中心,上面教育类的免费论文很多,小学教育类论文蚂芹型一般都是发表到普闷猜通级别的期刊上首段,很少能够发中文核心或者是EI、SCI水准的论文
问:如何转变教与学的方式,提高课堂教学实效
- 答:■新课改倡导的教师观:
(1)从教师岁喊塌与学生的关系看,教师是学生学习的促进者。
(2)从教学与研究的关系看,教师是教育教学乎圆的研究者。
(3)从教学与课程的关系看,教师是课程的建设者和开发者。
(4)从学校与社区的关系来看,教师是社区型的开放的教师。
(5)从教师专业发展的角度看,教师是终身学习的践行者。
■教师教学行为的变化:
1、在对待师生关系上,新课程强调尊重、赞赏;
2、在对待教学上,新课程强调帮助、引导;
3、在对待自我上,渗拆新课程强调学会反思;
4、在对待其他教育者关系上,新课程强调学会合作。