关于美育教育列入中考的议论文
2023-05-03
问：对美育进中考的所思所感？
- 答：考试的话就是要注重德智体美劳全面的发展，进中考也是衡量一个合格学生的重要标准。
- 答：我觉得这是学生全面发展的一大重要保障，美育和德育，智育，体育，劳动升森教育一样重吵脊亩要。但也会给部分学生带来更野凯多的压力
问：美乐纳入中考的意义何在？
- 答：音乐美术纳入中考 究竟会产生怎样的影响
中考现在不考音乐和美术，随着教育发展也许会将音乐和美术纳入中考。
1、随着美御旦育发展教育部门考虑计划把音乐、美术等美育考核列入中考体系。将美育和体育一样划入初中学业水平测试范围，有利于学校和学生对美育学习重视程度的上升，实实在在按照国家课程标准上好艺术课程，提高学生的综合审美素质。
2、在中考中加入音乐和美术，这是全国很多地区都提到的改革设想，其用意是引导初中学校以及学生、家长重视音乐和美术教育，扭转音乐、美术除特长生外，被大多数学校和学生边缘喊告化的郑拆明倾向。 - 答：美乐纳入中考的意义在于让孩子们在德型困智体各方面全面发展，不再局限于应试教育，更注重素质教育和身体健康教育，这是教卜迅念育系统的一昌陵大进步。
- 答：音乐肆败和美术纳入到中考的意义就是裂凯颤孙陪，希望我们的孩子们不要只注重学习成绩，要更加全面的培养自己的综合素质，让自己更加有艺术气质，现在的教育要注重全方位的培养
- 答：美乐纳入中考，意义在于真正贯彻落实素质教育，提升学生综合素质嫌悉，不为成绩论，引导的意义还是很重要的。学校核滑家庭个人都会更重视音乐美术。学习艺术具有增强审美意识，使孩子身心得到健康发展的作用。通过优秀的艺术作品鉴赏，激发孩子对审美的追求和创作热情。学习艺术还具有陶冶芹氏乎情操，培养孩子良好的思想品质的作用。除此之外，动手能力、认识新事物获取新知识的能力、自信心、恒心耐心也能得到很大的提高。
- 答：美乐纳入中考的意悉罩义，在于能让孩子认识美、爱好美和创造美，能塑造孩子积极的心理、培养他们不同于数理和语言的睁扒闹创造能力，不管是对于今后心此备理的健康还是能力的多方培养都有着不可替代的作用。所以我们经常会看到那些被成为育儿风向标的明星家长们都很重视孩子的审美教育。
- 答：原本文化课的学习已经很繁重了，在增加这样的考试科目，不仅仅增加了学生的负担，同时家长的负丛运担也增加了。教育部做出磨差这样的决策，初始目的也只是为了可以让学生更加全面的发展，那么在实施的过程中其实主要就要看瞎郑皮各地学校的实施方案了。
- 答：美乐加入中考的意义在于让更多的人通过这两门学科来提高增总体的成绩，能庆凯虚让学誉燃生更好的学习这两个副科，提到一定的程度，就可以成为他们上学升学的一个必要条件，重要的是可以成为人才孙碧选择一个门槛。
- 答：美育的目的不是让孩子多上音乐课和美术课，更不是熟练掌握音乐和美术等技艺，在艺术考级中获得荣陆渗坦誉，而是通过音乐和美术等艺喊裂术教育的手段，提升孩子感知和辨别美的能力，从而浸润孩子的心灵，为孩子的人生提供内在的滋养。
音乐和美术，从来不是目的，而是让美育抵达人心的一种途径。
因此，如果你站在短期功利性的角度，以可量化的结果来看美育，也许你认为这对孩子意义不大，因为你没有真正早桐理解美育。而如果你从长远的角度，从对孩子精神的持续影响力上看美育，美育对孩子来说便是一件意义非凡的事情。
生活中从不缺少美，而是缺少发现美的眼睛，美育便是一件让美走入孩子视线和人生的事情。
“美”这个看似虚无的概念，也许无关经济利益，无关物质生活，却与人们精神的愉悦紧密联系在一起。
美好的事物总是激荡和鼓舞着人心，给人带来美好的感受。听一首悦耳动听的音乐，看一本引人入胜的小说，看一部制作精良的电影......那些人生中无关现实利益的事情，却因为“美”的力量，点亮我们的精神世界。
对于父母来说，一切为了孩子的努力，最终目的还是希望孩子幸福快乐。一个能够发现美并欣赏美的孩子，他的人生自然而然会被无数的美好环绕，必然不会缺少幸福感。 - 答：美乐纳入中考，意义在于真正贯彻落实素质教育，提升学生综合素质嫌悉，不为成绩论，引导的意义还是很重要的。学校核滑家庭个人都会更重视音乐美术。学习艺术具有增强审美意识，使孩子身心得到健康发展的作用。通过优秀的艺术作品鉴赏，激发孩子对审美的追求和创作热情。学习艺术还具有陶冶芹氏乎情操，培养孩子良好的思想品质的作用。除此之外，动手能力、认识新事物获取新知识的能力、自信心、恒心耐心也能得到很大的提高。
问：音乐美术纳入中考，你怎么看？
- 答：应试教育模式正在力求转型，所以现时今日，越来越多趋于素质教育的改革正在紧锣密鼓的推行，但是音美介入中考，到底能否起到实质性的作用，还有待考量。但至少在我眼中，这样的改革的出发点是好的，但最终的收效，我却也不敢妄加揣测。
音美对于人的重要性不言而喻，音美本身是一个很广泛的概念，不是单纯的音乐与美术这样简单。在现实生活中，音美素养对于人的审美，人的视听体验与反馈，都起着潜移默化的作用。这些作用很多时候人是不自知的，但它确实有在发生闷缓。
所以将音美作为中考成绩的考量标准之一，对于未来学生综合素养的培育，我以为是有好处的。但症结在于，其实施的效果究竟能达到几何。也就是说，音美在中考中的介入程度会有多深，在音美介入之后，中小学课程又会发生一种怎样的改变。
过去的学生，以考试分数作为其义务教育的主要追求，而音美的介入，性质与体育的介入是一致的。在追求人的全面平衡发展的前提下，音美教育对学生能够产生的实际影响，受限太多。在应试教育成型已然这样长久的现实情况之下丛罩穗，其实施也不可谓不困难重重。
再者就是此改革会对家庭带来的影响，我能够预见在音美介入中考之后，有不少家庭会投入资金在孩子的音美教育上。那么对于中国总体并不富裕的家庭来说，这样的教育成本的提升，是否是能够渗卜适应目前家庭的实际情况呢。
总之，改革值得肯定，但实施起来究竟几何，还有待考量。 - 答：现在学生的学业压力越来越重，各种体育课音乐课什么的也被其他正课压缩地越来越少，所以如果能够将音乐美术也纳入中考的话，我相信在一定程度上会加强老师和学生对音乐美术这些所谓副科的重视程度。
我弟现在上初中，他们现在音乐美术就已经纳入了中考，以百分之多少的分值计入了中考。并且他们考的东西也都是基础性的，都是在一本书里把大体知识都整合了碧橘友一下，但如果想通过这个政策来提高孩子们的“艺商”，我觉得还是有点儿距离的悔槐。因为即使是把它们纳入了中考，但分值占得毕竟还不是很高，而且都是些比较简单的东西，孩子们也不会过于重视，基本上也就是在临考试前抓紧背背保证不给自己拉分就行了。那么平时那，到了快期末等正式大型考试的时候这些音乐美术课估计还是得停，因为在老师们的眼里上这种课就是在玩儿，对所谓的学习一点儿用都没有。
但要说这种措施一点儿用也没有也不尽然。最起码学生在背诵接触这些艺术作品的时候，会拓宽自己的知识面，不再是只在其他所谓正课的课本上学习到各种公式各种字母，可以多少提高点儿自己的艺术审美。而且对于学生们来说多少也是一种放松吧，有时候也可以用这个当借口在 上浏览一些小资料吧。说不定真有些孩子在学习的过程中找到了自己的兴趣爱好并发展下去了那，有自己的想法是最重要的，毕竟现在高考的途径也是多种多样的，不用再像以伍悔前那样死图书了，也能借此多发展一下自己的兴趣特长。
总之，这个措施的初心是好的，是为了孩子们不再像以前那个只知道埋头读书，也希望这个措施能好好实施下去，让孩子们能够得到真正的放松。 - 答：现在的中国教育方面，正在进行着一系列的改革，这对于中国的教育体制是一个很好的事情。因为教育必须和时代的发展相结合，这样才能培养出真正社会需要的人才，如果一个社会没有行之有效的教育制度，那么社会本身来说人的素质就要下降，对国家来说也是一个很危险的事情，没有人才国家将会衰落。
针对中国教育单方面要求学习成绩的问题，为了能够提高孩子们空态槐的综合能力，最近有消息说音乐美术会斗友纳入中考之内，我觉得这个教育方面的改革，是一个很好的事情，对于我们的孩子全面成长是一个很好的事情。将音乐美术纳入中考的话，能够让孩子的知识更加的全面，未来的成长更加健康。
一个人在成长的过程中，需要学习综合性的知识，这样一个人才能真正的适应社会。但是中国的教育一直存在单一学习的情况，甚至将美术课和音乐课边缘话，这样的情况下，很多的孩子面临上学期间没有一个知识全面发展的机会，这对于中国教育来说是一个很严重的问题，早就应该得到解决。
音乐美术纳入中考，是今年江苏要开始的一个计划，根据消息说江苏将试点音乐和美闭禅术纳入中考，最主要的一点是将考核结果计入中考总分，这样的改革。可以使孩子在音乐和美术方面得到一个学习的机会，使我们的孩子在枯燥的学习中，能够有一个良好的精神放松，同时还能增加兴趣爱好，确实是一举两得的好事情。
我个人十分支持音乐和美术的课程纳入中考，综合我上面说的这些以外，我觉得还有一个理由让我支持这项改革，那就是这项教育的改革，能够全面的发掘孩子的特长，经过这次音乐和美术的课程纳入中考的政策实施，我相信不远的将来，中国会出现更多的美术家和音乐家，甚至会有世界瞩目的艺术家。 - 答：新时期青少年儿童的健康成长，已经告别过去只读书、读死书的年代，为了符合现代社会的需要，素质教育已成为全社会共同认知的热点，家长与老师深感素质教育对孩子成长的重要性唯芦，艺术教育是素质教育的最好手段，培养孩子多才多艺、健全的人格是广大有识家长们所希望的，也是新时代新的教育理念！
能使孩子性格变得开朗，能与陌生人更好的交流，培养孩子的社会活动能力，达到孩子综合素质的提高。目的就是“发掘孩子表演天赋，学习与人沟通交往，增强适应社会能力”。可以使所有的孩子解放天性、建立自信、完善气质、规范谈吐，能使孩子对艺术的见解力得到提高，增强艺术修养，及表演的胆量。
对孩子的肯定与鼓励，分享荣誉，会让孩子有一定成就感，成就感的产生，就是自信心产生的开始！自信心，是孩子成长中必须具备的和保持的一种积极的心态！
艺术教育本身是素质教育，从中会潜移默化的影响或改变，孩子的身心与思想，音乐会令孩子人格高尚，美术会使孩子美丽健康。学习艺术的孩子比死读书的孩子的眼神明显不一样，充满灵性、充满想象，明显比少于参与的孩子不同，自信的眼神、镇尘山如静的内心、坦然的表情，都是多次锻炼出的结果，这也是素质教育的结果，塑造出了完美的派启身心会伴随孩子健康的成长，为孩子的发展前途提供了可靠的保障！ - 答：我觉得很合适，中国也应镇散该重视一下艺术教育，总是关注文化教育有点太片面了，把中国孩子培育成为一个个书呆子真的是太恐怖了，好不容易让体育加入中考了，再多个音乐美术不在话下。
自古以来中国的教育就是重文轻武，无论是学校还是家长都不重视对孩子艺术和体格上的锻炼只是让孩子一味地学习学习在学习，最后学完了也不知道学到了什么，毕业了全都还给老师了，上学期间累死累活地埋头苦读到了生活上什么也用不到，其实这个道理都知道，但是因为是传统没人愿意打闭旅举破导致这种说好不好说坏不坏的风气一直盛行，令人发指。
中国的教育关注的是学历而不是实用和爱好，对于那些文学知识没错是可以丰富知识储备增长见识但是硬塞真的很残忍也很可怕，没有人喜欢强制接受，何况是学习枯燥无味的文学知识。没错有些学生喜欢文学知识但是有些学生却不轿碧喜欢所以教育部门要加强对孩子艺术上的教育，不能光拉教育，这样太片面。
再就是自从体育被拉进中考体育从最初强身健体的运动变成了现在的地狱般的磨练真的是惨不忍睹，中国教育果然没有抓住关键。所以我担心早起音乐美术加入到中考会不会也像体育一样被强制接受，本来压力就不小要是学校再强加给学生这两科估计学生也就累死了。
