问：如何理解我国语文教材的历史演变与社会需要的关系？
- 答：新旧世纪之交，社会上对语文教材和教学的反思日益升温。甚至有人指责现行的中小学语文教育是“学生的桎梏、语文的扭曲、文学的悲哀”。随后，《忧思中国语文教学》《对中小学语文教育现状的思考》《语文教育误尽苍生》《我感到生命的窒息》等文章手唤对语文教材和教学进行了进一步的反思。本世纪银棚初，国家进行了声势浩大的基础教育课程改革，在“以人为本”精神下，每一个学生个体的发展得到了空前的重视，注重听说读写等工具化因素之外，语文课本选材注重人性化、科学化和国际化。2000年，《九年义务教育全日制小学语文教学大纲》再次修订出版，新大纲对语文课本的思想教育功能进行了这样的表述：在教学过程中，使学生受到爱国主义教育、社锋薯则会主义思想品德教育和科学思想方法的启蒙教育，培育学生的创造力，培养爱美的情趣，发展健康的个性，养成良好的意志品格……努力开拓学生的视野，注意培养创新精神，提高文化品位和审美情趣，发展健康个性，逐步形成健全人格。
- 答：以来，前50多年的中小学教材都是全国统一编写的，即所谓的“一纲一本”时代。在这期间，根据教育部颁布的编写教材，各地的中小学通用人民教育出版社的教材。人民教育出版社出版的统编语文教材，是中国教育史上第一次完整出版并长期使用的全套语文教材，开创了许多第一，例如，使用教材的教师和学生的数量第一、编写专家的实力与人数第一等。
2001年，教育部发布《关于启动国家基础教育课程改革实验工作的通知》，正式放开了教材的编写权。此后，我国阶段教材启动实施“一纲多本”制，即在课程标准指导下，由一些出版社组织编写义务教育学科教材，经全国中小学教锋缺材审定委员会审查通过后，即可发行。各地区或学校采用哪个版本教材，原则上可以根据地域特色、学生特点自主选择。一时间，在教育部语文大纲框架内，各套语文教材都把追求特色作为目标之一。语文教材也呈现出多样化发展的趋势。语文教材一枝独秀的时代结束，百花齐放的时代枝基带开始。
十年树猛芦木，百年树人。语文不仅是中小学生最重要的一门课，相较于其他学科，它还更多地承载着传播的任务。如何让学生通过语文学习，在潜移默化中将语文素养、、时代特色、人文关怀等渗透到情感中，这是新时期对语文教材编写者提出的更高要求。
问：喜欢看外国文学的女人性格
- 答：喜欢看外国文学棚液的女人性格谈和余。是比较内向的。外国文学也没什么好。要看就看我们中国的。我是中国人。我要爱我的国。中含滚国繁荣富强。
- 答：喜欢看外国文学的女人性格，认为喜欢看外国文学的，大部分女人的性格是内向性格，稳重好学。
- 答：喜欢文学的女人，腹有诗书气自华，肯定是很有气质的。
- 答：她是一个崇尚自由的人，内心也比较浪漫主义风格的人
- 答：高知识女生，应该是感性的人。
问：外国文学作品的哪些人物给你留下了深刻的印象
- 答：《包法利夫人》爱玛
《哈姆雷特》哈姆雷特
《堂吉诃德》堂吉诃德《唐璜》唐璜《死魂灵》乞乞科夫《神曲》贝亚特里采《浮世德》闵扉斯特
保尔·柯察金
这是我读的第一本外国文学作品，对他印象比较深。
是他对于自己坚持的东西一直努力到最后的那种坚持让我感动基段郑。
希望在做一件事情的时候，能够坚持到最后。。往往会有不同的收获
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嘉莉妹妹里的赫斯沃...这个男人可以游刃有余的周旋在这个世界中，面对感情时却单纯得像个孩子，为了一个理想中的爱不惜放弃应有的一切，他是一直太顺利了，就像温室里的花，适应了优越的环境但是一旦换了土壤，他甚至无法保住自己的生命...赫斯沃的心里有一部分纯洁如童话，但他却身处在时间无情的洪流中，失去了朋友，积蓄的他带着一个美丽的洋娃娃到一个陌生的城市里只能得到被命运抛弃的结局...赫斯沃最终自杀在一个肮脏而廉价的小旅店里，再想到他出场时的风光情形，不禁燃型让人心生悲叹...其实读嘉莉妹妹从赫斯沃的角度来体味，世态种种，人间炎凉尽收心底，文字虽残酷，却不能不引人深思，我的路究竟在哪里？作者虽然在写美国的时代悲剧，很多却是人类永远的悲剧，人永远不能选择逆潮流而行，但又如何在整个时代的背景下实现自己一些真正的想法呢... 其实有很搏颂多让我印象深刻的小说人物，小的时候迷恋于少年维特，初中时被于连，达达尼昂，卡门和科隆巴吸引，高中时一发不可收拾的爱上了荆棘鸟里的神父和挪威森林里的渡边，但是回想起来最深刻的却还是赫斯沃，也许正处在生命中最感性的年代，一个绅士单纯的爱和社会的残酷加起来使我久久难以忘怀
