关于抄作业的驳论文200

关于抄作业的驳论文200

问:抄作业检讨书200字
  1. 答:今天我怀着愧疚和懊悔的心情给写下这份检讨书,向您表示我对XX这种不良行为的深刻认识以和再也不XX的决心。
    早在我踏进校门,老师就已三申五令,一再强调,全校同学不得XX。但是我还是多次无故XX。……。虽然我知道这种行为也是不对的,但是我还是做了,所以,我觉得有必要而且也是应该向老师做出这份书面检讨,让我自己深深的反省一下自己的错误。
    对不局皮碰起,老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道,老师对于我的无故XX也非常的生气。事后,我冷静的想了很久,我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了。为了更好的认识错误,也是为了让老师你能够相信学生我能够真正的改正自己的错误,保证不再重犯,我将自己所犯的错误归结如下:
    思想上的错误:对于自己不是很感兴趣的课程的重视不够。对于这一点,我开始反省的时候并没有太在意,但是,经过深刻的反省,我终于认识到了,这个错误才是导致我XX的重要原因。
    老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻的认识到事已至此的重要性。如今握巧,大错既成,我深深懊悔不已。
    深刻检讨,认为在本人的思想中已深藏了致命的错误:思想觉悟不高,本人对他人的尊桐谈重不够,以后我将对老师有更多的尊重.对重要事项重视严重不足。平时生活作风懒散,如果不是因为过于懒散也不至于如此。
    还有很多我不感兴趣的课程,往往我并没有自始自终的专心听讲,这种行为虽然没有扰乱同学和老师的教与学,但是这对于自己来说,却是一个严重的错误。对于学校开设的每一门课程都有学校的理由,我们作为学生就更应该去认真学习。
  2. 答:你这只是200字、我把作业借给别人抄要写到700字以上并且老师满意为止。
  3. 答:老师布置的作业就是给我们加睁键弊深对知识的理解,能够帮助我们巩固知识的。而我却没有深刻明白这一道理,居然为了图省力,图方便就去借同学的习题册抄袭,实在是太不应该了!关于我认为习题难写这一问题,我保证今后我要在课亮察堂上认真听讲,认真思考。上课不做小动作,不随便乱说话,思想不开小差。 我要以实际行动,回报老师的教导之情。争做老师眼中、家里眼中的好学生,以实际行动和良好悉族的成绩为集体争光。
  4. 答:我向语文老师保证,向数学老师洞粗扒保证,向英语老师保证,向政治老师保证,向历史历史保证,向地理历史凳凳保证,向生物历史保证,纳昌 保证行我以前试过,老师还笑哩!不用谢哦!
  5. 答:敬爱的老师:
    我是你的学生:***。今天消液郑我怀着愧疚和懊悔给您写下这份,以向您表示我对不遵守班规的这种不良行为的深刻认识以及再也不能不遵守校纪班规的决心。
    早在我踏进校门,老师就已三申五令,一再强调,全校同学务必遵守校规。事情的埋液经过是这样的:我们这几个写检讨书的
    ① 都是在星期二自己班级的举报自己班级的才导致扣分太多的有些都是人家举报过的他又举拿颂报而他们没跟被扣分的人说有时候5分扣了自己都没反应,哎也怪自己不遵守班规。还有些是举报了
    老师,我错了,我不应该在课堂上讲话,更不应该不认真听课,即使我不爱听课,可也不应该讲话。老师,我错了,我以后一定要认真听课,做一名好学生!
    其实,想想老师们平时的辛苦,我更加觉得我自己错了。老师是多么辛苦啊!天天晚上为我们批卷,而往往批完已是清晨。老师啊老师,这个多么崇高的职业!而我,居然不爱听老师的课。谁知道老师又是多玩备的课啊!一想到这里,坐在写字桌上的我不禁流下了忏悔的眼泪。老师,我错了!老师,对不起!我以后一定认真听课,不再讲话,!我会用我的成绩来报答您的,我亲爱的老师!
  6. 答:我向语文老师保证,向数学老师保证,向英语老师保证,凳凳向政治老师保证,向历史历史保证,向地理历史保洞粗扒证,向生物历史保证,向体育美历史保证AND向所有教纳昌过我的历史保证:。。。。。。 保证行!我以前试过,老师还笑哩!不用谢哦!
问:作文,应该抄作业,驳论文
  1. 答:今天下午,苗老师在黑板上留家庭作业。和往常一样,教室里又炸开了锅:闹事的、借抄作业纸的、尖叫的、下座位的......
    我的座位前面是高中飞,高中飞前面是姜津霖。猛一下子,高中飞转过来对我说当然可以了,于是他高兴地把记作业本丢给我,扭过头去和姜津霖聊天。姜津霖心血来缓坦潮,问他:”哎?你说我们班有人会画鬼吗?”高中飞想了想说:“没有吧。”姜津霖跳起来说:“错!都会画,但很少有人能画像。如果有人连鬼都能画像,那就成了天才了!”
    我一听,来了精神:哇?天才?我想当!正想着我就在高中飞的本子上 提笔“唰唰唰”地画了一个女鬼。高中飞恰好转过头来说:“喔,作业抄好了没有?他把本拿走了。一看那只可怖的女鬼,并没有像我想像的那样大发雷霆,而是笑眯眯地、一笔一画地写了一个“This is 王佳淼”,再幸灾乐祸地招呼姜津霖;“快瞧,王佳淼是鬼......”
    可这句话刚好被苗老师听见了。“高中飞,”看来苗老师这回是专打出头鸟了搜拆,“吵吵吵,你不想放学是不是啊?!”姜津霖马上报起了冤:“不是啊,是高中飞说,王佳淼是世哪枣女鬼......”“NONONO啊!”高中飞一副比窦娥还冤枉的样子,“哼,是王佳淼先在我本上画鬼的。”我最后才讲出实情:“老师,是他们说谁能画象鬼谁就是甜菜的啊......我想当天才所以才画的.....。”
    苗老师:“......”
    “就是包公也断不出这样的案子来......”
问:写一篇关于抄作业的检讨,800字。
  1. 答:今天我犯了一个错误,身为学生的我抄了作业,我是一个学生,学生是不应该抄作业的,但我因为自己的惰性没有好好的约束自己,抄作业不仅助长了自己不好的习惯,而且也是对同学的不尊重。我没有想到这件事可能带来的后果,它可能会加重我的不良习惯,也可能会破坏班里的风气,现在我认识的更清楚了。
    当我炒作也被发现时,我没有及时的承认错误,辜负了老师对我的期望,我的心里还抱存有一定的侥幸,妄想自己能够逃避惩罚,现在看来这种想法是极其错误的,被老师发现我的错误行为是我改正错误的好机会,我应该认真听从老师的教诲,我现在知道老师做的都是为了我好,为了让我以后不会再犯同样的错误敏核判,我不应该不承认自己错误的行为,勇于承担责任是我现在应该做的。
    通过这次的事情,我明白作为一个学生应该做什么,今后我一定会严格要求自己,做到让老师放心,不再让老师为我操心,同时和同学和睦相处,今后不再抄作业,平等的学习是对我自己的负责,也是对同学的一种尊重。
    我一定会从这件事上看到自己的缺点与不足,加以改正,深氏中刻地认识错误,引以为戒,时刻桥改监督自己,并且帮助其他同学一起进步,用正确的方法对待学习,做一个学生应该做的事。
  2. 答:  我犯了一个非常严重的错误,这个错误就是抄袭作业,老师布置作业的原因是让我们巩固在课堂上学习的知识,可是我却用抄作业这种方式应付,我错了!
      我抄袭作业的原因是因为我想早点写完作业早点玩,谁都想玩,但是假如为了玩就抄作业的话太不值了,现在玩只能玩御裂一会,假如学习不好,以后找不着工作,没钱吃饭,还春雹谈的上玩吗 我抄袭作业抱有一种作业是做给老师看的这种想法,其实根本不是,我们不做作业,老师就不用批改作业,反而更轻松。所以,作业是为镇森闭自己做的,我这么想辜负了老师的一片好心,所以,我向老师表现出深深地歉意!
      通过这一事件,我认识到了我的错误,我保证以后好好学习,绝对不再抄作业了,也希望老师接受我的检讨,给我一个改正的机会,谢谢!
关于抄作业的驳论文200
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