问：论述蔡元培大学教育思想及在中国近现代教育史的地位
- 答：蔡元培（1868~1940）自鹤卿，号孑民，浙江绍兴人，他是中国近现代著名的民主革命家和教育家，为中华民族的进步和发展，为在中国建立资产阶级的教育体制，尤其是为改革和发展中国的高等教育事业，作出了重要的贡献。
一．五育并举的思想
蔡元培是第一位提出“军国民教育、实利主义教育、公民道德教铅岁育、世界观教育、美感教育皆近日之教育所不可偏废”的教育思想家，主张五育并举，这是蔡元培教育思想的一个显著特点。
1.提出背景
辛亥革命胜利不久，南京临时政府刚刚成立时提出来的带氏。当时，中国的教育正处于一个重要的历史转折关头，随着辛亥革命的胜利，在中国实行了几千年的封建统治被推翻了，但是教育领域中封建教育的改革，然而，改革刚刚起步，只是颁布了一些具体的暂行规定，还缺乏明确的教育指导思想，缺乏新的教育宗旨。
要使资产阶级对封建教育的改革能够深入、健康地开展，迫切需要在统一的教育思想指导下，尽快地确定一个反映资产阶级要求的教育宗旨，来规定资产阶级对于人才培养的目标和要求，只是在这样的形势下，1912年2月间蔡元培发表了著名的教育论文《对于新教育之意见》比较系统地提出了五育并举的思想。
2.军国民教育
清末由国外传出，蔡元培认为，他并不是一种理想社会的教育，然而在中国，却是“今日所不能不采者”，主要原因：
（一）从国外环境看来，我国处于“邻强交逼，亟图自卫，而历年丧失之国权，非凭借武力，势难恢复。”
（二）就国内情况而言，要打破军人成为“全国中特别之阶级”的局面，就“非行举国皆兵之制，否则无以平均其势力”。可见，蔡元培主张军国民教育，是为了对外实行自卫，对内反对军人的强槐行睁权统治，这在当时是进步的。
3. 实利主义教育
问：蔡元培的教育思想
- 答：，蔡元培是民国初年著名念宽的教育家，他提出了关于教育的方针，五育并举的教育方针，军国民教育实力主义教育公民道德教育世界观教育美感教育，颁布了教育宗旨，1912年到1913年新学制，蔡元培，改革北大。蔡元培颁布，课程标准普通教育暂行课程纲要，废除读经讲经课，批判继承传统文化，数高帆注重课程的平民性，适应性，手脑薯雹协调。
- 答：我段饥很佩高燃伍服蔡先生的肚量的,决不用校长职权左右学术.当年在北大新青年,也有学生办旧派报纸,蔡先生尽管意见不统戚或一样拨款.思想自由兼容并包,确实了不起
- 答：额。。这袜拿个我告誉搭想可能有。但是这个应该是在当时政治高压下的不得以行为，因为当时候批林批孔很严重，我记得蔡貌似是北大校长吧。职位越高，所做的事情就很多都不能出于本意，除非你是最高。。。所以我想即使有，也没什么好责怪的，因为毕竟他自己也是虚返学孔上来的。呵呵
问：评述蔡元培对北大进行的改革及所体现的大学教育思想。
- 答：我感觉蔡元培
确实者纯是袭颤一个
非常伟大的教育拍嫌败家
他的教育理念
现在也是很实用的
