同音词与对外汉语教学论文

同音词与对外汉语教学论文

问:从词的同一性分析古代汉语字与词的关系
  1. 答:论文——从词的分析古代汉语字与词的关系
    词的同一性问题是由于词义的演变孶生而产生的。词义演变孶生的主要途径是词义引申基岁,而词义引申是一种很复杂的运动。词由本义可以派生出引申义,由引申义又可以派生出更远的引申义。这些有联系的意义是同一个词的不同意义呢?还是不同的词的词义呢?“词的同一性问题就是确定两个词汇形式是不是同一个词的问题。例如《礼记•大学》的‘如恶恶臭,如好好色’一句,前一个恶与后一个恶,前一个好与后一个好,是一个词的不同用法昵?还是两个不同的词?”
    “研究词的同一性,目的在于确定不同的词的界限”,具体一点说,就是确定在什么条件下同一语音形式同一书写形式所表示的几个有联系的意义是同一个词的几个义项,或者是不同的词各自的词义。研究的任务主要是研究确定两个相同的词汇形式是否具有同一性的条件,即根据什么条件判断某些语言形式是同一个词还宴盯是不同的词,标准是什么。由于几乎所有的教材和多数教材都把同一语音形式,同一书写形式所表示的相互联系的几个不同的意义的现象看做一个词即多义词,所以一般人对词的同一性问题感到很陌生。近年来,这个问题已逐渐引起专家学者们的重视,晌锋和他们各抒己见,见仁见智,把对这个问题的研究逐渐引向深入。
问:现代汉语多义词与同音同形词的相关论文
  1. 答:同形词:字形相同但意义毫无联系的词.(同字、异义、性不限)
    如:
    察言观(动词,看)色/道观(名词,道人居舍)
    把(动词,扶住)稳方型消向/把 (介词,引介某受动对象)他赶走./拉他一把(量词,拉的次数)/刀把(名词,柄 )
    大夫(名词,医生)/大夫(名词,古代官名)
    关(关闭)/关(关口)
    房东衫租举(房主人)/房东(房子东边)
    多义字:有两个以上意义的词叫多义词.多或碧义词是一词多义,几个意义之间往往有联系.多义词是“单义词”的对称.多义词是具有几个彼此不同而又相互关联的意义的词,这些意义是同属一个本义或基本意义的引申意义.人们在社会生产发展中要反映日趋复杂的客观现象,就不可避免地要用原有的词来表示相关的其他事物, 使新旧词义并存.
    同音字:“同音异义词”的别称.同音词指的是声、韵、调完全相同,而意义完全不同的一组词.语言的音节是有限的,要表示越来越多的客观事物就必然会产生一些同音词.
    多音字: 多音字,就是一个字有两个或两个以上的读音,不同的读音表义不同,用法不同,词性也往往不同.
问:因为报道有误(仓促),你觉得可以原谅吗?
  1. 答:他又没说苏南人,上海人也是苏南人,他骂得是苏北人,反正我也看不起苏北人,穷,素质差,没文化
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