统计符号的标准化写作要求

一、关于统计学符号的规范化书写要求（论文文献综述）

现代肿瘤医学编辑部^[1]（2020）在《关于统计学符号规范化书写的要求》文中指出根据国家标准GB3358-93《统计学术语》的有关规定,作者在书写统计学符号时应注意以下要求:①样本的算术平均数用英文小写,不用大写X也不用Mean或M;②标准差用英文小写s,不用SD;③标准误用英文小写s不用SE;④t检验用英文小写t;⑤F检验用英文大写F;⑥卡方检验用希文小写χ2;⑦相关系数用英文小写r;⑧自由度用希文小ν;⑨样本数用英文小写n;⑩概率用英文大写P;（11）以上符号、s、s、t、F、χ2、r、ν、n、P均为斜体。

秦娟,卢雅莉^[2]（2018）在《教育统计学中的符号规范问题》文中认为本文研究教育统计学教材、论文和调研报告等文献资料的符号使用,发现常用符号存在书写不规范、符号混淆、符号混用和错用等问题。在此基础上,本文指出了一些常见错误并给出正确的使用方式,可促进教育统计学的符号规范化使用。

本刊编辑部^[3]（2017）在《文稿中统计学符号规范化书写的要求》文中指出本刊严格遵守国家标准GB/T 3358-2009《统计学词汇及符号》的有关规定。为此,请作者书写统计学符号时注意以下要求:（1）样本的算术平均数用英文小写,不用大写X,也不用Mean或M;（2）标准差用英文小写s,不用SD;（3）标准误用英文小写s,不用SE;（4）t检验用英文小写t;（5）F检验用英文大写F;（6）卡方检验用希文小写χ2;（7）相关系数用英文小写r;

本刊编辑部^[4]（2012）在《文稿中书写统计学符号的规范化要求》文中提出文稿中使用的统计学符号都必须按照国家颁布标准GB 3358-82《统计学名词及符号》的规定书写。常用的统计学符号规范书写格式为:1.样本数用英文小写n表示;2.样本的算术平均数用英文小写x（?）表示（中位数仍用英文大写M表示）;3.标准差用英语小写s（不应该用SD或sd）;4.标准误用英语小写s?;5.t检验用英语小写

本刊编辑部^[5]（2011）在《文稿中书写统计学符号的规范化要求》文中研究表明文稿中使用的统计学符号都必须按照国家颁布标准GB 3358-82《统计学名词及符号》的规定书写。常用的统计学符号规范书写格式为:1.样本数用英文小写n表示;2.样本的算术平均数用英文小写x表示（中位数仍用英文大写M表示）;3.标准差用英语小写s（不应该用SD或sd）;4.标准误用英语小写sx;5.t检验用英语小写

本刊编辑部^[6]（2010）在《文稿中书写统计学符号的规范化要求》文中研究说明文稿中使用的统计学符号都必须按照国家颁布标准GB 3358-82《统计学名词及符号》的规定书写。常用的统计学符号规范书写格式为:1.样本数用英文小写n表示;2.样本的算术平均数用英文小写■表示（中位数仍用英文大写M表示）;3.标准差用英语小写s（不应该用SD或sd）;4.标准误用英语小

王昌栋,陈翔,幸建华^[7]（2007）在《40种药学期刊表格编排规范审读分析》文中研究表明对2006年出版的40种药学期刊的表格编排规范情况进行审读分析,发现表格的编排不规范现象较为普遍（占39.3%）。认为药学期刊编辑应重视表格的编排规范,加强学习与交流,重视对作者的培养,才能提高期刊的编排质量。

胡必利^[8]（2007）在《投稿须知》文中研究说明

胡必利^[9]（2006）在《投稿须知》文中研究指明

胡必利^[10]（2006）在《投稿须知》文中研究指明

二、关于统计学符号的规范化书写要求（论文开题报告）

（1）论文研究背景及目的

此处内容要求：

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例：

本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。

（2）本文研究方法

调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

三、关于统计学符号的规范化书写要求（论文提纲范文）

（2）教育统计学中的符号规范问题（论文提纲范文）

一、基本统计符号书写不规范

(一) 符号的正体和斜体书写不规范

(二) 符号的大写和小写书写不规范

(三) 符号的上标和下标书写不规范

二、总体标准差的无偏估计量与样本标准差的符号混淆

三、统计量和参数的符号混用和错用

(一) 描述统计中的统计量和参数符号混用

(二) 推断统计中的统计量和参数符号错用

四、结语

（7）40种药学期刊表格编排规范审读分析（论文提纲范文）

1 资料与方法

1.1 资料

1.2 表格规范

1.3 审读方法

1.4 表格编排不规范现象分类

2 结果

2.1 总体情况

2.2 不同类型不规范现象情况

2.3 不同主办单位的情况比较

2.4 10类不规范现象出现的期刊数及所占比例

3 讨论

(1)编辑要认识到表格编排规范化是一项重要的工作,要不断学习相关的科学知识和科技期刊编排规范

(2)重视对作者的培养

(3)积极交流,相互促进

（9）投稿须知（论文提纲范文）

1 栏目、范围和要求

2 文稿撰写要求

2.1 文稿书写顺序

2.2 文稿书写要求

2.3 文题

2.4 作者

2.5 作者单位或文稿工作所属单位

2.6 关键词

2.7摘要

2.8中图分类号

2.9英文文题

2.10汉语拼音作者姓名

2.11英文单位

2.12 KEY WORDS

2.13 ABSTRACT

2.14正文

2.15致谢

（10）投稿须知（论文提纲范文）

1 栏目、范围和要求

1.1

1.2

1.3

1.4

1.5

1.6

1.7

1.8

1.9

1.10

1.11

1.12

1.13

1.14

2 文稿撰写要求

2.1 文稿书写顺序

2.2 文稿书写要求

2.2.1 书写

2.2.2 汉字

2.2.3 外文字母

2.2.4 数字

2.2.5 量和单位

2.2.6统计学符号及注意事项

2.2.7 名词术语及英文缩写