问：评述以色列社区学前教育的特色及启示
- 答： 以色列作为中东的一个小国，西临地中海，东依戈兰高地，是亚洲和非洲之间的陆上交通要道。以色列虽然国家小，人口少，但其人均国民生产总值目前在世界200多个国家中居第21位。以色列是一个非常重视教育的国家，教育被视为以色列国家的基本财富以及未来发展的关键，为此，国家投入了大量的人力物力兴办教育。学前教育是以色列教缺纳育体制中重要的组成部分之一，由教育、文化、体育部下设的专业机构进行管理，其具体工作包括课程的制定、教学用书的编写及社区教育计划的实施。本文简要介绍一下以色列的社区学前教育。 一、社区学前教老扮核育重视家长的参与 以色列的社区学前教育十分重视父母参与儿童的教育，为此，以色列政府实施了两个重要的社区教育计划，即HATTF和HIPPY计划、力图对不同年龄幼儿侍掘的家长进行分层指导、以提高指导的效率。
问：以色列学前教育的发展特点
- 答： 总之，通过HATTF及HIPPY这两个社区学前吵拦教育计划，以色列政府成功地实施了父母参与儿童教育的策略。父母的参与为儿童的发展提供了条件与环境，促进了儿童身心全面的发展。
二、社区学前教育重视社区内服务设施的建设
社区内有博物馆、艺术中心、社区活动中心等供儿童活动的场所，还有咨询中心等供幼儿教师获取信息、寻找与制作教材教具、相互交流的地方。
（一)充满艺术氛围的博物馆
以色死的博物馆不仅能让孩子一饱眼福，还能促使他们动手、动脑。以色列的博物馆中有专职工作人员和业余工作人员(义工)。这些工作人员会轮好指导孩子们欣赏博物馆中那些升桐胡艺术大师们的作品；会向孩子们介绍画家的姓名、作品的年代、画种等基本知识；会向孩子们演示各种不同绘画工具的用法及其不同效果。在这种条件下，以色列的儿童得到了大量欣赏名画的机会。在得到初步的指导后，儿童能够根据自己的兴趣选择并深入欣赏自己喜欢的某些作品。儿童超越了前一阶段工作人员的指导和控制，开始自由想像，他可以欣赏任一幅画面，他可以任意驰骋思维，他可以充分发挥想像。他可以在欣赏之后临摹大师的作品，也可以在欣赏了几幅作品后自己发挥，或者选择各种不同的绘画工具进行创作，也可以不作画而仅仅四处欣赏，观看同伴作画。
问：以色列学前教育有哪些值得我们借鉴的地方
- 答：许多2岁幼儿以及几乎所有3、4岁幼儿都参加某种学前班的学习。学前班多数由地方当局主办，有些学前班在日托中心开设，由妇女组织管理，其余则是私立的。逗铅教育、文化和体育部专门拨款，支助贫困地区的学前教育。
为5岁儿童提供氏李的幼歼指迟儿园是免费和义务教育性质的。课程目的是教给儿童基本技能，包括语言和计数概念，培养认识和创造能力并提高社会适应能力。所有学前教育课程均由教育、文化和体育部指导并监督，以保证为未来学习打下坚实而全面的基础。 - 答：父母会从小教会孩子一门手艺。
