实用新生儿学读书报告

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问:《儿科学》读书笔记
  1. 答:一、儿童年龄分期
      1、胎儿期
    胎儿期是指从受精卵形成到出生为止,共40周。
    受精后前8周称为胚胎期,受精后2周心脏开始形成,4周时开始有血液循环,8周时心脏四腔结构就已经形瞎明成。此时胚胎平均重9g,长5cm。到第8周末胎儿已经基本成形。
    2、新生儿期
    是指胎儿娩出脐带结扎时开始至28天之前
    3、婴儿期
    自出生到1周岁之前为婴儿期
    4、幼儿期
    自1岁至满3岁之前为幼儿期
    5、学龄前期
    自3周岁至6-7岁入学前为学龄前期
    6、学龄期
    自入小学始(6-7岁)至青春期前为学龄期
    7、青春期
    青春期年龄范围一般从10-20岁,是从儿童到成人的过渡时期。
    体重知识点:
    我国2015年九市城区调查结果显示,平均男婴出生体重为(3.38±0.40)kg,女婴为(3.26±0.40)kg,与世界卫生组织(WHO)的参考值相近(男3.3kg,女3.2kg)。
    身高知识点:
    出生时身长平均为50cm,生后第一年身长增长最快,约为25cm;前3个月身长增长约11-13cm,约等于后9个月的增长值。
    1岁时身长约75cm,第2年身长增长速度减慢,约10-12cm,即2岁时身长约87cm;
    2岁以后身高每年增长6-7cm,2岁以后每年肢亏身高增长低于5cm,为生长速度下降。
    牙齿知识点:
    人一生有乳牙(共20个)和恒牙(28-32个)两幅牙齿。
    出生历神神后4-10个月乳牙开始萌出,13个月后未萌芽者为乳牙萌出延迟。
    乳牙萌出顺序一般为下颌先于上颌,自前向后,大多于3岁前出齐。
问:读书报告怎么写
  1. 答:读书报告与书评有个类似,但是又有很多不同点。
    1.目的:读书都有一定的目的,没有茫无目的的读书,就算你读的雹散宽是漫画,武侠小说也是为了某个目的而读,首先应该明确你读书的目的。
    2.作者与书本内容:作者和书本的大概内容做一个提炼,这部分需要越具体越好,可以写作者有哪些作品,他有什么相关的经历和他的写作手法有什么特点,这本书描述的内容有什么事你感兴趣的,书的写作背景和剧情概要究竟是什么。
    3.关键词和金句。这本书书里面你觉得特别重要的一些词和关键的金句进行摘录,可以让你引起共鸣或者是印象深掘腊刻,可以在下面写出你在读到这些关键词和金句的时候,你是出于什么原因喜欢这些金句和关键词,为什么觉得它们好。
    4.你读完这本书你学习到了什么,把你的感悟写成文字表达出来,用来锻炼你的写作能力和想象力,这一步会比较困难,但是你如果敢于尝试也是一种非常好的体验和进步,你可能会一旦开始写就写了一大段。
    5.从这本书你看到的主人公的命运,对比现实中的自己,源亮你觉得你有什么需要改变和如何改变,把你的计划写出来,无论多少都可以写,好记性不如烂笔头。
    6.作者这本书写的内容,你觉得哪些是对的,哪些是错的,如果由你来写,你会怎么做,是会自己创造还是先临摹作者的写作手法。
  2. 答:写读书报告 一个就是交差 一个就是很好的完成任务 不管怎样老师无非就是想知告掘道你学到了什么 假如老师没有要求格式就无所谓 要求了下面有位哥们给的很细你可以看看
    重点: 把需要学习的知识大致过一遍 有了整体的认识 再根据自身进行简单的汇总 也可以御知寻找到关键字在网上荡一点详细的东西 假如手写 可以写少点 但镇友消要是精华 有自己的思想 那样即使少点老师也不会说什么
  3. 答:首先写你看了什么书,认知到了什么,然后描述你读书过程中的思维以及学到的东西总结一下
  4. 答:读书报告需要有介绍书籍所讲的内容拦穗孙、详略得当地归纳书籍内容。而正文可以分几个大块简链儿来写,一般都是写一下作者的生平,作者的背景,经历,或者是说文章中主要人物的性格族岩特点等...
  5. 答:写读书报告一定要具备两个条件,一个是要读书,一个是要有心得,通过对一本或几本相关书籍的阅读,整理个人感受。
    读书报告的内容要包括对书的概况、主要观点、对个人喜爱部分的描述、对书的评价、读后感以及自陪轮拦身的收获。
    读书的时候要一边看一边写,有任何的想法都要及时把它写下来,等书看完了再把自己的感受看一遍,会有意外的收获。
    读书心得的内容一定要全面,包括对作者写作技巧的评语,个人对主题的看法和认识等,其中应该重点突出的是自己的芦胡读后感。
    抓住自己最有感受的几点来谈谈,突出重点,不要样样都谈到了,却都只是浮于表面,不能给人留下深刻的印象。
    要把读书报告写好,光看一本书是不够的,最好能同时找一些相关的桐团其他书,包括作者的传记,作者其他作品,别人对这本书的研究等。
    褒贬要合理,对著作的赞扬和批评要有自己的见解,最好是这本书所独有的优点,同时要大胆的指出书中的不足之处。
  6. 答:读书报告的目的是写出对自己有启发意义的思考,而不是简简单单的摘录。
    首先,可以把一本书的主题的相关背景调查一下,比如历史人物,你需要理解一下当时的历史背景、生活背景是什么样的,可能更有利于你理解这个人物。
    其次,可以看看相关的一些牛人是如何看待这本书的。因为一本书的好与坏,不同人之间有不同的看法,牛人的认知纬度相对来说较高,可能看出来的东西与你看出来的深度很不同,另外不同的牛人观点也可能会非常不同,所以悉烂了解一下牛人对一本书的看法就相当重要了!
    如果牛人都集体推荐一本书,说明这本书确实很不错;如果牛人对一本书褒贬不一,说明这本书有争议性,你可以了解一下他们看这本书不同的角度是如何的,因而增加看问题的角度。
    再次,可以针对自己有很深的体会的内容写一篇读后感,理论联系实际的阐述下你对于这些内容的看法和思考。用现实生活中的例子来说明和解读更有利于你吸收、消化。比如你看到原生家庭这个词的时候,可以想一下你的原生家庭是什么样的,对你的未来有什么样的影响。烂穗
    最后,进行主题阅读。把自己感兴趣的一部分进行集中阅读和思考,力求把知饥陆卜识学深学透,让自己更加有知识深度。
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