问：初中学生英语创作训练问卷调查报告怎么写
- 答：调查报告一般由标题和正文两部分组成。
（一）标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。
（二）正文。正文一般分前言、主体、结尾三部分。
1．前言。有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。
2．主体。这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的孙亏搜基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。
3．结尾。结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问空晌题，引发人们的进一步思考；或展望前景，则历发出鼓舞和号召。 - 答：调查报告 顾名思义就写你芦或的情况 英语创作训练的情况
你陪带伍就写你平时是怎么训练你的英语创作的 或说你是通过哪些渠道提高你的创作水平等等
其实就是调查你自身写行码作的情况 - 答：开头第卖磨一句悉裂，引出下文睁配闭：We did a survey of ......
写一下具体调查内容：......
结尾：.......
问：怎样写英语调查报告
- 答：明确调查的范围（比如初一）、调查总人数，班级，男女生人数等棚消碧等
然后确定调查的项目：比如听力、创作、词汇、语法等小类的学习情况
再根据链举调查项目的结果进行总结，提出桥咐改变目前英语学习情况的相关建议（可以有针对性和上面的小类对应）
问：我今年初三，英语作文写调查结果报告可以用过去时态吗？
- 答：不可以，我们老师强调过不可以，结果我忘了，考试时用了过去时，被扣了5分（包括其他错误）
- 答：考试的时候一定要用现在时，不然会被扣分的
