问：如何制作班级建设调查问卷
- 答：应该包括班级现状调查和班级建设的意见建议收集
班级现状包括班风评价、班干部评价、同学对自己班级卖冲是否满意、学习成绩等等，设置的问项要明确具体有效，不能抽象笼统。
如
你中和歼对我们班整体情况是否感到满棚举意？
A 非常满意 B满意 C一般 D 不满意
你觉得我们班的班干部起了带头作用没有？
A多数 B不好说 C没有
。。。。。
不太完善，供你参考
问：班级满意度调查问卷怎么写小学一年级
- 答：小学一年级班级满意度调查问卷写法如下。
1、标题。标题可喊晌蚂以有两种写法。一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。另一种是自由式标题郑埋，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。
2、前言。有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来。第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来。第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如谨改肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。
3、主体。这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。
4、结尾。结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议。或总结全文的主要观点，进一步深化主题。或提出问题，引发人们的进一步思考。或展望前景，发出鼓舞和号召。
问：学生会面对各个班级出调查问卷该怎么问问题?
- 答：仔细看了调查问卷的设置内容，主要是学校为了了解学生父母的职业情况和家庭经济状况的。学校可以通过这些问卷上的数据对于孩子的原生家庭情况有粗谨一个基本的了解，对于老师进行班级管理与一定的帮助。我家孩子是去年升小学的，学校在开学报道的时候就要求家长提供了这些信息。后来听当小学老师的朋友说，班主任老师会根据这些信息来判断一个班级的生源，大意就是说一个班上家长是公务员或者企事业单位比较多的话，这个班级的生源就会比较好（交代一个背景：内陆三线城市，城区比较好的学校）。我也不太明白老师们岩枣基会这样认为是不是有什么依据。但是，一般来说，老师们不会根据家长的职业和家庭收入这样而对孩子区别对待，只是有的时候，孩子的个性确实能从这的信息里找到一定的原因，老师可以根据经验来对孩子进行更好的引导，我是从积极的方面来了岩皮解。
