问：英国的公民教育通过哪些途径实现的
- 答：亲 我刚从英国回来
在你签证到期的时候，你一定要找到方法获得新的签证：旅游签证，Tier2工作签证，或者Tier4学习签证。
工作要求，一般都是bachelor二等A的成绩以上，此外你还要保证同一个职位没有比你更适合的英国本地人。这样你就可以让HR帮你申请工作visa了，就是tier2这个。
此外，你可以找找那边中国人开的中介，专门管找工作的那种，和留学中介比较像。
希望你采纳我的回答 谢谢
问：英国和美国的教育的相同点和不同点，好像美国学习数学很轻松，不这么累，英国和美国的教育到底更重视什么
- 答：1、相同点
重视教育，致力发展学生的个人才能，是英美教育的共同特点。
美国教育的主要目的，在于发展每个孩子的才能，不管它高或低到什么程度，同时给每个孩子灌输公民意识。
英国的教育旨在帮助学生尽量发展个人才能，并将这些才能加以培训，进而贡献社会。
2、不同点
（1）教育的研究过程
英国的全纳教育是在专业人员的发起下，在政府部门的大力支持下，在学校教师、家长社会成员的参与下，全面开展起来，重视理论与实践研究，而且在全纳教育的研究与实施过程中，进展较慢。
美国在全纳教育的研究与应用中，显然速度也较快，取得成果也较大。美国全纳教育是一个逐渐融合的过程，经过了回归主流运动，一体化运动，第一代融合，第二代融合才全面形成全纳教育的理论体系。
（2）特殊教育经费
英国对全纳教育的发展投入了大量的教育经费，但它是一种资助性的，通过标准基金、校外活动基金来支助有特殊需要的儿童实现特殊教育的权利，在全纳教育的过程中是一种有偿教育。
美国在全纳教育理论研究与实施中，采取了一种免费而适当的公共教育，他们认为残疾儿童所接受的公共教育必须是免费的、义务性的。接受特殊教育的残疾儿童应享有与正常儿童同等的待遇，教育经费由州、政府承担，而州与政府的承担比例也不同。但无论怎样，都不应对残疾儿童进行收费。
（3）教育服务实施
英美两国在全纳教育的相关服务，实施的适当程度上也有所不同。英国的相关服务比较粗造，而是从宏观上去研究与实施，而美国比较细微，能从微观上注重服务，同时，英国在研究的进程中注重与国外的交流。 - 答：还是比较相似的
美国更加重视学生的全面发展, 特别是艺术, 体育, 社交能力等等. 美国的学校非常重视体育, 都有篮球队棒球队橄榄球队竞技拉拉队冰球队等等.
英国相对比较传统. 对学习成绩和学生的个人修养比较看重. 学校里的课外活动有马术击剑板球等等.
其实两国都还蛮灵活的, 重视学生的个人发展. 不过英国的大学比较专精, 和专业无关的选修学分很少, 美国大学一般大一大二都要求学生选一些和自己专业无关的公共选修课.
两国都比较重视机会均等和多样性, 比如学校招收的国际学生, 有色人种学生, 男女比例, 贫困残疾学生等等, 都能的到很好的照顾. 但这一点还是美国贯彻地比较彻底, 英国还是稍稍有些阶级烙印, 奖学金助学金也不是很完善. - 答：英美不管从文化风俗还是教育制度都有很大的区别。在授课方式上，正如英美两国人的性格一样，美式教育较为宽松，以给学生提供更大的自由度为前提，美国老师比较喜欢让学生以自己喜欢的方式去学习感兴趣的科目。而英国相较之下则略为严谨和保守。教师在对学生的学习成绩上的督导力度会更大一些。
- 答：个人能力，创造力，注重引导你个人的方向。
