问：怎样写好领导讲话，工作报告，典型材料
- 答：笔杆子最痛苦的就是给领导写讲话稿。2招解决你的烦早明恼，教你侍渣写老睁悄好领导讲话稿！
- 答：思路要独特。思路决定出路，思路决定行动，思路决定效果。看一个地区、一个单位或者一个人的工作是否有特色、有创新，经验是否值得总结、值得推广，不能仅仅看“好点子”、“好主意”，更应看其是否有好的工作思路。思郑稿兆路有特色主要体现在四个方喊租面：一是创造性。思路要能创造性地贯彻上级的大政方针和主要精神，是上级意图的延伸和深敬首化，它充分体现大政方针的精神实质，但不是依葫芦画瓢，照本宣科，照搬照转，也不是简单图解和机械执行上级要求。好的思路应该是在全面贯彻中有独到见解，在认真执行中有探索创新。在写经验交流材料之前，应该深入到群众中去开展调查，多听各方面的不同反应，开清“经验”的本质，从而作出正确的判断。
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问：如何能够做到有效的领导
- 答：按照现代的管理理论，没有最有效的领导方式与风格，只有与管理环境相匹配的最适合的领导风格与方法。
这个问题可以参考1、管理方格论；2、费德勒模型；3、赫塞-布兰查得模型；4、路径—目标模型；5、勒温的领导方式分类理论
1、管理方格论。该理论将领导风格按对任务关心（横坐标）与对人关心（纵坐标），将领导方式划分为主要的五大类：乡村俱乐部型、团队型、任务型、贫乏性、中间型。
2、费德勒模型：首先通过设计调查迟链表，让管理者对自己认为最难共事的下属进行评分，如果评分高，则该管理者为关系取向型领导，如果评分低则为任务取向型；然后对领导者所处的环境进行扫描，从领导与员工的关系、任务的可分析性和职位权力三个方面对领导环境进行分析，划分为有利、中等与不利三种情况；将两种领导风格与三种领导环境进行调研匹配，费德勒发现，当领导环境为有利与不利时，任务取向性的领导风格较为适应，只有当情景为中等时，关系取向型风格比较适合。
3、赫塞-布兰查得模型。此模型又称领导方式寿命周期模式，在管理方格论的基础码戚孙上引入了“下属成熟度”这一变量，对领导风格进行匹配。
4、路径-目标模型与勒温的领导方式分类就不加详述。如果提问者有意可以私下讨论，毕竟自己来凭所学来回答仔铅东西还是很浪费时间的，不像复制粘贴那么简单。 - 答：这题目太宽泛了，在学界也是个枣盯见仁见智的问题。
理论方面，从早期的特性理论、知岩雹行为理论到后来的权变理论，现如今又有魅力型领导理论、变革型领导与交易型领导理论、服务型领导等等。
一个有效领导，起码要有个人的魅力，以影响和激励员工；一个有效的领导，应该会有效地授权；一个有效的领导，应该掌握和应用科学激励的方法；一个有效的领导，还应该具备良好的基搭帆本素质。（个人意见）
问：调查报告怎么写？
- 答：调查报告一般由标题和正文两部分组成。
（一）标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的标做弊中题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。
陈述式如《东北师范大学硕士毕业生就业情况调查》，提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》，正副标题结合式，正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题；
副题标明调查的对象、范围、问题，这实卜悉际上类似于“发文主题”加“文种”的规范格式，如《高校发展重在学科建设――××××大学学科建设实践思考》等。作为公文，最好用规范化的标题格式或自由式中正副题结合式标题。
（二）列出调查的主要内容，格式如下：
调查时间：
调查地点：
调查对象：
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?pwd=y2rm 提取码: y2rm - 答：调研报告敬局档是指对某一情况、某一事件、某一经验或问题，经过在实践中对其客观实际情况的调查了解，将调查了解到的全部情况和材料进行“去粗取精、去伪存真腊悉、由此及彼、由表及里”的分析研究，揭示出本质，寻找出规律，总结出经验，最后以书面形式陈述出来，这就是调研报告。
调研报告的核心是实事求是地反映和分析客观事实。调研报告主要包括两个部分：一是调查，二是研究。调查，应该深入实际，准确地反映客观事实，不凭主观亮乱想象，按事物的本来面目了解事物，详细地占有材料。
研究，即在掌握客观事实的基础上，认真分析，透彻地揭示事物的本质。至于对策，调研报告中可以提出一些看法，但不是主要的。
因为，对策的制定是一个深入的、复杂的、综合的研究过程，调研报告提出的对策是否被采纳，能否上升到政策，应该经过政策预评估。
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