问：剪纸的问卷调查
- 答：你能不能把要求说的详细一点，比如说问卷的目的、对象甚至题数等等
1、你所看到过的剪纸的图案有哪些？
A)动物类
B)字类（如“福”“合家欢乐”等）C）植物类（花、树等）
D)人物类
E）其他（请注明）
2、哪些地方看到过剪纸？
A）自家的窗户、烂基庆门
B）商店的橱窗、门上
C)校园的手饥握工课程
D）民俗艺术的展览会
E）其他（请注明）
3、剪纸的作用有哪些？
A）中国优秀文化的传承
B）动手能力的培养
C）喜庆气氛的渲染
D）经济利益
E）其他（请注明）
还有一些专业问题，我不太懂，比如
4、剪纸的工具有哪些？
5、剪纸的类型有哪些？
做问卷首先要写封面信，包括介绍自己和问卷目的，承诺保密，表示感谢等。其次要注明填写方法，如多选还是单选，划勾还是填写等。然后填写个人信息（也可放在最后）包括姓名、年龄、性别等。然后是正文。最后应再次表示一下锋碧感谢。
问：嘉兴市多才多艺老底子调查表怎么写
- 答：调查的目的以及作用是什么，要带着目的是了解，才能更针对性的找到问题所在点，才能更好的写出调查结果。
问：剪纸艺术源远流长，人们该如何传承和发扬剪纸艺术？
- 答： 随着社会不断快速发展，人们对传统文化、传统非物质遗产的重视，剪纸也一辩顷样。历史悠久，活动在民间极为广泛，在河北民间至今都在传承，他和书法一样在人民心中喜爱，应用广泛，谁家结婚剪月亮贴在窗户上，剪鸳鸯戏水，等作品贴在墙上，是我们生活中不可缺少的一部分。
1、继承艺术的精髓，不使民间剪纸艺术变味、异化，除了需要深入了解学习传统之外，还需要向携桐陆老艺人或保存下来的优秀传统剪纸学习，体味其创作精神和意图，感受其内心情感和思想，观摩其剪纸技巧和方法，观察和体会其造型语言的特色。
2、剪纸进校园。作为美育教育、传统文化教育的一种活泼有效的形式，剪纸教学轮皮应在校园里进行普及，有条件的地区可组织美术教师参加剪纸培训。剪纸非遗宣传应多平台多样化。比如，可利用，让剪纸技艺可以免费地便捷地公开传播。以往剪纸非遗的展示大多大型活动中露一手，观众如想学剪纸，苦于联络无门，剪纸人亦无更多的宣传方式。
3、保护住民俗文化之根纵观传统民间剪纸的内容，包含大量的民俗文化信息，如岁时节气、婚丧嫁娶、狩猎畜牧，乃至符咒、人生宇宙，以及神话传说、民谣俗语等等，都在传统民间剪纸中反映出来。因此，保护和继承民间剪纸艺术的第一步，是要深入了解，要对本土民俗文化有认同感。
4、剪纸作品商业价值的保护与开发，应得到官方的大力扶持。例如，原创版权与手工剪纸技艺的推广；手工剪纸与机械化大规模生产的予盾；剪纸技艺在互联网上的继承与创新，剪纸APP的研发等。 - 答：可谨键戚以开设相关的祥陵课程，可以将剪纸艺术融入到学校的课堂当中，应该加大宣传力度，能亮腊够更好的传承和发扬剪纸艺术。
- 答：继承民间的艺术精髓， 传承古代留下的艺术，深入了解学习传统文化习俗，感受里面的情感思想。
- 答：我觉得应该培养人们的审美观念，如果人们喜欢剪纸，那这个东西就能够被传承下去。
